31-01-2024
Com treure el màxim partit a les activitats gamificades en anglès?
Des de Transeduca us oferim un conjunt d'activitats per a realitzar amb el teu alumnat abans i després d'assistir a la representació. Algunes d'aquestes activitats les podeu trobar en la web: les fitxes didàctiques separades per cicles, àudios, guions i cançons, en cas que les tinguin.
I, a més, us enviem un enllaç i unes credencials per a entrar dins del nostre Campus Virtual. Allà, podràs trobar uns Genially per a treballar abans i després de la representació.
En el blog d'avui, us comentarem com treure el màxim de partit als Genially: I, a més, us enviem un enllaç i unes credencials per a entrar dins del nostre Campus Virtual. Allà, podràs trobar uns Genially per a treballar abans i després de la representació.
1. Com realitzar-ho?
Es tracta d'unes activitats pensades per a realitzar en classe entre tots. El professor serà el dinamitzador de l'activitat, és a dir, serà la persona encarregada de decidir si surt algun alumne a respondre el mateix la pregunta o si és ell o ella el responsable de fer clic amb la resposta que l'alumne o alumna li hagi donat. A més, també podrà ajudar als joves quan no entenguin algun concepte o prova.Una vegada començada l'activitat, podreu parar tantes vegades com vulgueu, per buscar la resposta al guio o per apuntar el novy vocabulari i seguir des del punt en el qual l'heu deixat més tard. D'aquesta manera, podeu utilitzar una classe per a realitzar una prova o per a fer-ho complet.
2. Quin és l'ordre?
En entrar a l'activitat veureu que existeix un Genially per a abans i un altre per a després. El d'abans recomanem realitzar-ho com molt una setmana abans de la sortida, ja que d'aquesta manera l'alumnat assisteix a veure la representació amb els conceptes més frescos. I, el de després, realitzar-ho, com a molt una setmana després, ja que en molts casos l'activitat pregunta aspectes directament de la representació, per exemple, frases que han dit diferents personatges.3. Punts extra
Malgrat que l'activitat és conjunta, podeu fer un joc intern en el qual separar la classe per grups perquè vagin responent les preguntes en veu alta o per alumnes i que l'alumne o grup que tingui una major puntación guanyi alguna cosa en concret. D'aquesta manera, podeu incentivar que l'alumnat participi en l'activitat.En resum, són activitats per a jugar i aprendre de la mà.