29-10-2024

Frankenstein: Una oportunidad educativa para tus estudiantes.

Frankenstein: Una oportunidad educativa para tus estudiantes.

Con Halloween a la vuelta de la esquina, desde Transeduca queremos dedicar este espacio a una de nuestras obras de teatro para colegios que encaja perfectamente con el espíritu de esta fecha: Frankenstein. Nuestra adaptación, representada en inglés, no solo trae a la vida el clásico de Mary Shelley, sino que también ofrece una rica oportunidad para que los estudiantes de secundaria y bachillerato exploren temas que les harán reflexionar y aprender.


Vocabulario clave en inglés en la obra Frankenstein para trabajar en clase 

Aprovechando que la obra está representada en inglés, queremos destacar algunas palabras y expresiones (esenciales en el desarrollo de la historia) que pueden ser interesantes para trabajar actividades en formato debate en el aula.

  • Experiment (experimento) o Monster (Monstruo)

Estas palabras pueden ser una gran oportunidad para fomentar debates sobre la diversidad y la inclusión, ya que, la obra invita a los estudiantes a reflexionar sobre la percepción del otro y cómo los juicios pueden influir en nuestra comprensión de los demás. Una de las preguntas para iniciar el debate podría ser: ¿Qué significa realmente ser un “monstruo”? 
  • Creation (creación)

    Una actividad relacionada con ese término podría ser un debate sobre la ética de la creación y la responsabilidad. Los estudiantes pueden reflexionar sobre cómo las decisiones que tomamos hoy en día impactan el futuro de la humanidad.

De este modo, no solo se conecta con nuestra obra de teatro para secundaria de Frankenstein, sino que también fomenta el pensamiento crítico sobre la creación y las responsabilidades en la ciencia y la vida cotidiana.

  • Fear (miedo) o Consequences (Consecuencias)

Estos conceptos son recurrentes tanto en el creador (Víctor) como en la criatura (Monstruo). Se puede utilizar la obra para debatir sobre la responsabilidad y el impacto que tienen nuestras decisiones, ya que, cada acción tiene consecuencias tanto a nivel personal como social.

  • Loneliness (soledad) / Isolation (Aislamiento)

La soledad y el aislamiento también se considera un tema recurrente en la obra. Por ese motivo, los estudiantes pueden analizar y debatir cómo afecta a las personas estos conceptos en su entorno.

Desde Transeduca, aprovechamos esta festividad para reflexionar sobre cómo el teatro puede ser una herramienta no solo de entretenimiento, sino también de aprendizaje profundo.????????




 



 

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