Joc dramàtic o teatre. La part més lúdica i creativa del teatre escolar

El fet que l'expressió joc dramàtic inclogui com a primera paraula el terme joc ja ens dóna idea de la importància de deixar els alumnes llibertat per inventar sense cenyir-se a unes normes en aquest tipus de pràctiques, la paraula dramàtic, d'altra banda, deriva del vocable drama que etimològicament significava acció. Per tant, quan a classe treballem el joc dramàtic, res tindrà a veure amb assajar per preparar una obra de teatre, sinó amb treballar aquella vessant del teatre escolar que parteix del teatre com a instrument per descobrir, comunicar, vèncer pors, desenvolupar la creativitat...

Com defensem habitualment, la millor via d'aprenentatge per al nen és el joc. Quan el nen juga està treballant i, en el cas del joc dramàtic, alguns instruments per poder treballar són els titelles, les màscares, el cos, la veu, el gest, el moviment, la paraula, la música ... En el joc dramàtic no cal guió ni director, no cal un escenari ni cap tipus d'espai teatral, es busca la improvisació i l'expressió personal de cada alumne i, el que és més important, l'única finalitat dels alumnes és gaudir amb l'activitat que estan desenvolupant.

Si voleu treballar el joc dramàtic amb els vostres alumnes, us deixem alguns enllaços interessants: