26-03-2020

Recursos per a practicar idiomes amb els teus alumnes fora de l'aula

Recursos per a practicar idiomes amb els teus alumnes fora de l'aula
Espectacles 2020
Estudiar anglès  o francès a l'escola suposa tot un avantatge per als alumnes, ja que, amb l'ajuda del docent, aniran adquirint les regles idiomàtiques adequades per a la seva perfecta assimilació. Aconseguir aquest objectiu és possible si fem ús dels recursos que existeixen, tan interactius com els participatius dins i fora de l'aula.

La segona setmana de quarantena escolar està gairebé superada, però ara ens trobem davant de dues setmanes més i la incertesa sobre què fer en el nostre temps lliure.
No obstant això, hem d'aconseguir incentivar als alumnes perquè continuïn aprenent. Sobretot, en l'àmbit dels idiomes. En classe es veuen forçats a interactuar amb els seus companys o professors, però a casa no tenen aquesta obligació.

És per això, que hem volgut centrar aquest post a proposar idees interessants i entretingudes, que faci que els alumnes vulguin i gaudeixin aprenent o millorant el seu anglès. Entenem que per a ells és més difícil centrar-se quan fa setmanes que estan tancats a casa, és per això, que recomanem unes tasques que disten molt d'uns deures convencionals. A més, aquestes idees poden realitzar-les al costat dels seus familiars, per la qual cosa també poden rebre-les com jocs per a passar el temps lliure en família.

 

  1. Representar una obra de teatre en anglès/francès

 

Existeixen una gran quantitat d'obres de teatre en diferents idiomes, que a més les podeu trobar adaptades a l'edat dels alumnes.

Per a la seva consecució només necessiten tenir ganes i perdre la vergonya. Malgrat que, aquells més creatius, poden aprofitar el temps lliure per a realitzar l'attrezzo i de pas també, practicar vocabulari en anglès.

En la nostra pàgina web podeu trobar els guions de les nostres tres obres en anglès: The Tale of Peter Rabbit, realitzada per als alumnes d'infantil, I won the Talent Show, adequada per a alumnes de primària i primer i segon d'ESO i The picture of Dorian Gray, adequada per a alumnes de tercer i quart d'ESO i alumnes de Batxillerat. I també poden trobar Le dîner de consper aquells alumnes que vulguin millorar el seu francès

Són obres molt entretingudes i es divertiran molt representant-les. A més, es tracta d'una idea on poden realitzar activitat física.

 

  1. Llegir una obra i realitzar la fitxa didàctica

Llegir és un dels passatemps més recomanats durant la quarantena. Famosos com la "Vecina Rubia" ha decidit llegir durant aquesta quarantena diversos llibres i comentar-los en el seu Instagram "Club de lectura con brilli brilli".

Per això, creiem que també cal fomentar la lectura d'obres en altres idiomes. Ja que serveixen per a augmentar el vocabulari, per a retenir frases i per entendre estructures gramaticals, entre altres.

A més, si complementem la lectura juntament amb les fitxes didàctiques, aprendran molt més. Aquestes no tenen per què ser avorrides, sinó que serveixin per reflexionar sobre el que han llegit.

En la nostra pàgina web trobaràs diferents fitxes didàctiques, separades per edats, juntament amb la correcció.

 

  1. Redacció d'un guió alternatiu

Per a aquells que tinguin un nivell avançat d'anglès o que siguin molt tímids, tenim una altra idea que també els farà desenvolupar la seva creativitat.

Aquesta idea consisteix a escriure un guió. Poden fer-ho totalment des de zero, a partir d'unes premisses que els proporcioneu, o també poden canviar la final d'un llibre, conte o obra de teatre que els agradi.

Per exemple, en la nostra pàgina web trobareu el guió de la nostra obra The picture of Dorian Gray, per la qual cosa el poden utilitzar, només de suport per a realitzar una obra similar on s'expressi la mateixa idea o per a reescriure un final alternatiu.

   

  1. Canviar algun aspecte de l'obra

A més de millorar el seu anglès, també poden utilitzar aquestes pràctiques per a treballar altres aspectes que hagin treballat en classe.

En aquestes i depenent del curs es treballen diferents aspectes, per exemple: el bé i el malament, els temps verbals, etc.

Per això, poden optar per reescriure el guió de I won the Talent show, que trobaran en la nostra pàgina web. Poden fer-ho canviant de gènere als protagonistes, per a veure si reaccionen de la mateixa manera; canviant el rol dels personatges, aquells que siguin bons, ara seran dolents i viceversa; canviant el temps verbal, etc. Hi ha moltes variants. Depèn de la dificultat, serà per a ells un repte major o menor.

 

  1. Recrear l'obra amb treballs manuals

 Aquesta idea és lliure, els alumnes podran deixar volar la seva imaginació i enfocar-se en el que millor se'ls dóna fer.

Per fer-ho primer han de crear el material amb el qual després recrearan l'obra. Poden muntar amb capses de cartó uns retallats, realitzar unes marionetes amb feltre, escriure un còmic, etc. Totes les idees són vàlides, fins i tot crear una cançó explicant les idees principals.
Una vegada, tenen el material necessari, només han de representar l'obra en l'idioma que vulguin millorar.


Aquestes són cinc de les idees que proposem, però hi ha moltes més opcions. L'important és continuar proporcionant als alumnes activitats perquè millorin i aprenguin.

Finalment, comentar que aquestes idees les proposem amb la intenció que els alumnes continuïn practicant idiomes durant la quarantena, però també poden realitzar aquestes activitats en classe o durant les vacances.




 

 

 

 

 

 

 

 

Utilitzem galetes pròpies i de tercers per oferir els nostres serveis i recollir dades estadístiques. Continuar navegant implica la seva acceptació. Més informació Acceptar