Teatre escolar per a secundària i perspectiva de gènere: Don Juan Tenorio

Des Transeduca, i en tant que el present curs escolar representem Don Juan Tenorio per a ESO i Batxillerat, ens ha semblat una bona oportunitat convidar-vos a fomentar en els vostres alumnes una aproximació crítica al text.

La qüestió que us plantegem és aquesta: va ser l'autor qui va convertir el Tenorio en un heroi nacional o han estat, en canvi, les lectures i acostaments literaris que s'han fet a posteriori? Va atorgar realment Zorrilla una dimensió humana al protagonista de la seva obra de teatre; o l'espectador ha vist humanitzat per l'amor redemptor a qui va ser fins al moment de la seva mort un malvat?

A continuació, us deixem 4 enllaços amb diferents visions, per fomentar el debat i l'anàlisi crítica en el vostre institut. Comencem!

· Aquest article que explica la postura de Juan Mayorga (dramaturg) i Blanca Portillo (directora de teatre) que, reconeixent els tocs masclistes del personatge, ho veuen, no com un motiu per deixar de representar el text; sinó com una oportunitat per reinventar-lo. Defensen la posada en escena del Tenorio evidenciant el tarannà de villà del protagonista, per establir paral·lelismes amb el perfil contemporani del maltractador.

· Un estudi sobre la figura del burlador de Tirso i el Don Juan de Zorrilla des d'una perspectiva internacional. L'estudi defensa que, en l'obra de teatre de Zorrilla, la diferència està en què Don Juan no rep càstig per les seves males obres, sinó que queda sublimat sota l'ideal de l'amor romàntic.

· Aquest article d'opinió en premsa sobre la necessitat de revisar des d'una perspectiva de gènere dels textos teatrals i literaris en general. 

· Un article de la coneguda revista feminista Pikara, en el qual s'explica per què cal acostar-se a la literatura des d'una perspectiva de gènere. 

· Per si ajuda a aclarir el debat iniciat, deixem aquí un pdf de l'Institut Cervantes que inclou l'autocrítica en vers que va escriure Zorrilla sobre Don Juan Tenorio.