10-06-2024
Recursos para trabajar la literatura catalana
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El teatro educativo se considera una herramienta para involucrar a los estudiantes en un aprendizaje activo y dinámico. En este caso, trabajando obras de literatura catalana, se preserva y se promueve la lengua y la identidad a través de los clásicos.
Esta semana queremos ofreceros actividades/dinámicas para trabajar con el alumnado dos obras de literatura catalana que hemos adaptado al teatro. Terra Baixa y L’alegria que passa.
Desde Transeduca, ponemos a tu disposición una variedad de recursos que ofrecemos nosotros y algunas ideas que vosotros, profesores y profesoras, podéis desarrollar
Contenido
A) Recursos que ofrecemos en Transeduca:
1. Recursos didácticos
Ofrecemos fichas didácticas para que los estudiantes puedan reflexionar sobre las obras antes, durante y después del espectáculo. Estas fichas ayudan a los alumnos a asimilar conocimientos, analizar los temas y personajes, y profundizar en la literatura catalana.
Diseñadas específicamente para cada obra y nivel educativo, estas fichas aseguran una lectura y un aprendizaje adaptados a las competencias esperadas.
Pueden ser utilizadas para trabajar temas como por ejemplo, el amor, la pasión, la opresión, la libertad, la justicia, la venganza, la clase social y el poder en Terra Baixa, o, trabajar y comprender el arte, la sociedad, la monotonía, el cambio, la resistencia, los sueños, la realidad, la libertad y el conformismo en L’alegria que passa.
2. Dinámicas para el teatro
Proporcionamos actividades gamificadas para explorar los valores y aprendizajes de las obras, las cuales también pueden complementar la educación literaria.
Estas actividades incorporan elementos lúdicos para motivar y fomentar el aprendizaje en el aula. Son una herramienta esencial que ayuda a los estudiantes a aprender de manera efectiva y divertida, ya que:
- Facilitan la adquisición de conocimientos.
- Permiten expresar emociones.
- Incentivan el deseo de aprender más.
B) Recursos que podéis crear:
- Investigación y exposición
Para trabajar la obra de Terra Baixa o L’alegria que passa , podéis proponer a los estudiantes hacer una investigación previa sobre el autor, los personajes principales, el contexto histórico y el contexto cultural. Posteriormente, con canva, realizar una exposición delante de los compañeros y compartir información y opiniones. Esta actividad, se puede realizar antes o después de asistir a la obra, aunque, da más juego si se realiza antes, de esta manera, cuando vayan a ver la obra tendrán más contexto sobre ella.
- Elaboración de un mural temático
Los estudiantes pueden crear un mural temático basado en la obra, utilizando imágenes, citas y símbolos para representar los temas, personajes y escenas más importantes. Pueden trabajar en grupos y presentar sus murales en clase, explicando las elecciones que hicieron en su diseño.
En el caso de trabajar individualmente, se puede proponer a los alumnos la creación de carteles, collages o dibujos que representen momentos importantes de la obra y posteriormente, exponer su elección.
Esta actividad se puede realizar después de asistir a la obra para que compartan sus reflexiones y opiniones entre todos. De esta manera, se promueve el intercambio de ideas y el desarrollo de argumentación y resolución de conflictos.
- Creación de un guión alternativo:
Los alumnos y alumnas pueden trabajar en grupos para crear un guión alternativo para la obra, cambiando algunos aspectos de la trama, los personajes o el final. Pueden presentar sus guiones en clase y discutir cómo estas modificaciones afectan a la historia y a los temas de la obra.
- Juego de roles:
Los estudiantes pueden participar en un juego de roles basado en la obra, asumiendo los roles de los diferentes personajes y recreando escenas clave. Esto les permite explorar los puntos de vista y las motivaciones de los personajes mientras practican habilidades de actuación y expresión oral.
- Creación de un recurso didáctico
Los alumnos y alumnas pueden trabajar en grupos para crear un recurso didáctico basado en la obra, como por ejemplo, un juego de mesa, una presentación multimedia o una guía de lectura. Pueden compartir sus recursos con la clase para su futuro uso.
- Reflexión y escritura
¡Es importante fomentar la escritura y la creatividad para que los alumnos puedan expresarse al máximo! Después de cada obra, los animamos a reflexionar y compartir sus pensamientos y lo que han aprendido.
En resumen, con nuestra combinación de recursos didácticos, dinámicas teatrales, y todas aquellas actividades que podáis crear, tenéis una herramienta genial para hacer que el aprendizaje de la literatura catalana sea más efectiva y emocionante.